読み聞かせ＋ひとこと共有
- 導入の問い 2分
- 絵本の読み聞かせ 10分
- 気づきの共有 3分
FOR TEACHERS
授業や活動に、物語から入る
登録やログインなしで、教室の画面からすぐに読み始められます。授業時間に合わせた3つのモデルを用意しました。
LESSON MODELS
時間に合わせて選べる進め方
読み聞かせ＋個人活動
- 導入 5分
- 絵本 12分
- 絵・ことばで記録 8分
- 共有 5分
読み聞かせ＋グループ活動
- 問いを立てる 5分
- 絵本 15分
- 比べる・調べる 15分
- 発表 10分
ACTIVITY IDEAS
シリーズ別の活動例
事実を一方的に覚えるのではなく、物語から生まれた問いを比べたり、説明したりする活動を中心にしています。
| シリーズ | 活動例 | 学びの視点 |
|---|---|---|
| 宇宙絵本 | 気になった天体について、「分かったこと」と「まだ知りたいこと」を分けて書く。 | 問いを立てる・情報を整理する |
| いろんな国絵本 | ことば、地理、くらしの共通点と違いを比べ、順位をつけずに発表する。 | 多様性・比較・中立的な表現 |
| からだ絵本 | 臓器の役割を「何を受け取り、何を次へ渡すか」という関係で整理する。 | しくみ・つながり・一般的な健康教育 |
| クラシック音楽家絵本 | 気になった音の変化や、物語から想像した場面を、言葉や絵で表す。 | 聴く・表現する・文化に親しむ |
| すごい生物絵本 | 生き物の体や行動について、「できること」と「そのための工夫」を結び付けて整理する。 | 観察・適応・生き物と環境のつながり |
| 画家絵本 | 作品を見て気づいた色・形・場面を言葉にし、「なぜそう感じたか」をたしかめる。 | 見る・表現する・美術と文化に親しむ |
| 昆虫に会いにいこう | 昆虫の体の形や行動を観察し、「どんな場所で、どのように役立つか」を絵と言葉で整理する。 | 観察・多様性・生き物と環境のつながり |
| 世界の料理絵本 | 料理の由来や食べ方を比べ、違いを優劣ではなく、それぞれの土地やくらしの背景として説明する。 | 食文化・地理とくらし・多様性 |
| 日本の高速列車絵本 | 列車ごとの役割と工夫を比べ、安全・速さ・快適さを支える技術を図にまとめる。 | 技術・交通・地域のつながり |
| 世界遺産絵本 | 文化・自然・複合遺産を比べ、残したい理由と未来へ守るためにできることを話し合う。 | 歴史・自然・保全と未来 |
| 働く車絵本 | 車ごとの形や装置と仕事を結び付け、まちの安全や暮らしを支える仕組みを図にまとめる。 | 仕事・機械・公共サービス |
| 深海生物絵本 | 暮らす深さと体の特徴を比べ、暗闇や水圧の中で生きるための工夫を分類する。 | 生態・進化・海の環境 |
| 飛行機絵本 | 飛行機ごとの役割や形を比べ、空を飛ぶための技術と人びとの移動の変化をまとめる。 | 航空技術・交通・歴史 |
| きのこ絵本 | 絵本のきのこの姿や生き方を比べ、野生のきのこには触れず、写真や記録から観察する。 | 菌類・生態・安全な観察 |
| おいしいパンの絵本 | 世界のパンが生まれた土地や材料を比べ、それぞれの地域のくらしと結び付けて紹介する。 | 食文化・地理とくらし・多様性 |
CLASSROOM SAFETY
教室で確認したいこと
- 児童・生徒のアカウント作成は不要です
- 氏名、年齢、メールアドレスを入力する場面はありません
- 出典リンクは、先生が内容を確認してから開いてください
- からだの説明は診断や治療の助言として扱いません
- 教室利用ライセンスは教材公開前に明示します
- 購入や問い合わせは大人向けページで行います
印刷教材は準備中です
ワークシートの内容、価格、家庭利用・教室利用の条件を確定してから掲載します。